Сценарий праздника-развлечения «Баба Яга в гостях у детей».
Сценарий праздника-развлечения ко дню защиты детей «Баба Яга в гостях у детей»
Автор занятия: Ирина Леонидовна Врабий, воспитатель МДОУ № 21, г. Добрянка.
Создать праздничное настроение у детей, закрепить знания полученные в учебном году по математике и по теме «транспорт».
Торба (сумка), бубен, на стене заранее развешаны цифры, обозначающие контур корабля, мел.
Ход праздника:
(Дети на веранде, к ним забегает Баба Яга).
Привет, крошки!
Ох, устали мои ножки,
Долго к вам я
Собиралась
И красиво наряжалась.
Отскоблила грязь
От тела,
Платье лучшее надела,
Вилкой волосы чесала,
Спичкой зубы ковыряла.
Ножниц в доме не
Нашлось,
Ногти мне обгрызать
Пришлось.
Вот, на праздник
Я пришла,
Вам заданья Принесла!
— Меня вы узнали, друзья!
Да, Баба Яга – это я!
(пожимает всем руки)
— А теперь, представьтесь вы!
Назовите своё самое озорное имя!
(дети называют свои озорные имена)
Ой, кто это рвётся наружу из торбы (в сумке слышится звук бубна).
— А-а-а, это мой весёлый бубен, он не может удержаться, если рядом много детей. Вы поиграете с ним?
Тогда слушайте правила!
Игра «Весёлый бубен»
— Пока играет музыка, надо передавать бубен из рук в руки, друг другу.
Музыка остановится, и тот у кого в руках окажется бубен, под весёлую музыку танцует с бубном в руках, вот так (показывает). Понятно?
(Дети садятся на свои места).
Как же мне весело! А вам?
Ну, это уже слишком! Я ведь всё-таки Баба Яга, и мне не нравится, когда очень весело. Надо вам настроение испортить! Люблю я поворчать, это моё любимое занятие. Сейчас я буду на вас ворчать, а вы должны будете отвечать!
Игра – ворчалка «Это я, это я, это все мои друзья!»
Отвечайте громко, дружно: «это я, это я, это все мои друзья».
Отвечайте громко, но
Есть условие одно:
Кое-где вы промолчите,
А где нужно – там кричите!
— Кто из вас, скажите, дети, целый год мечтал о лете?
— Кто из вас сейчас узнаем, здесь от скуки умирает?
— Кто в лесу, на речке, в поле играться любит на просторе?
— Летом кто всех удивляет – в постели лёжа отдыхает?
— Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
— Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
— Кто из вас такой ловкач, лучше всех играет в мяч?
— Кто из вас, все скажут ах, загорает в сапогах?
— Кто их вас, узнать хочу, забияка и драчун?
— Кто из вас, из всех, ребятки, держит вещи все в порядке?
— Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
У-у-ух, как хорошо поворчали, мне даже легче стало! (замечает цифры на стене)
Что это такое? Это какое-то заклинание?
А если их соединить, вы можете отгадать, что получится?
Кто самый смелый? Выходи! (дети помогают соединить цифры по порядку, получается кораблик)
Ко-ра-бль, его едят?
Нет, это водный транспорт.
Водный! А какой ещё есть транспорт?
Да, знаю, наземный – это мои куриные ножки, а воздушный – моя ступа.
Нет. Наземный – машины, поезда, велосипед. Воздушный – самолёт, вертолёт, воздушный шар, ракеты.
А зачем он нужен?
На нём можно путешествовать!
Я очень люблю путешествовать, как полечу на своей ступе, над лесами, над полями, над реками и морями. А вот по воде ни разу не путешествовала, у вас ребята, есть корабль?
Прокатите меня, пожалуйста! (идут и рассаживаются на корабле)
— Ой, море волнуется, волны поднимаются, а сколько морских фигур (звучат звуки моря).
Игра «Море волнуется…»
Отворачивается от детей и громко произносит:
«Море волнуется раз,
Море волнуется два,
Море волнуется три,
Морская фигура на месте замри!»
На слове «замри» дети должны замереть в той позе, в которой оказались.
Осматривает получившиеся фигуры. Кто первый из ребят пошевелится, тот становится на место Бабы Яги.
Пора возвращаться, буря надвигается. Вижу Землю, лес, там мой друг живёт, Михайло Иваныч – медведушка косолапый. Очень он любит грибы, да ягоды.
Игра «У медведя во бору»
Баба Яга выбирает из детей «медведя». Ребята весело идут в лес за ягодами и грибами, напевая при этом песенку:
У медведя во бору
Грибы, ягоды беру!
Медведь постыл
На печи застыл!
Когда дети произнесут последние слова, медведь, до этих пор дремавший в берлоге, начинает шевелиться, потягиваться и неохотно вылезает из берлоги, после чего старается поймать кого-то из детей. Пойманный ребенок становится новым «медведем».
Как мне было весело с вами, ребята! Я решила, что больше не буду вредничать, буду веселится. Обещайте, что всегда будете дружными и весёлыми, тогда я к вам ещё прилечу. А чтобы вы меня не забыли, подарю вам подарочки, подставляйте ручки (дарит подарки и убегает).
В 1930 году в американский прокат вышел фильм «Песня мошенника» (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев .
Конспект летнего развлечения » Игры с бабой Ягой».
Конспект развлечения «Вот, какие мы ребята!»
Цель: активизация положительных эмоций, закрепление знаний о назначении частей тела человека.
Оборудование: зал украшен детскими работами – рисунки, аппликации; большой конверт, мячи – 6 штук, метла, разрезные картинки с изображением девочки и мальчика, пирог.
Дети заходят в зал под веселую музыку, становятся в круг.
Ведущий (показывает детям большой конверт): Ребята, посмотрите, к нам в детский сад сегодня пришло письмо, в конверт не подписан. Как вы думаете, кто его нам прислал. Давайте, прочитаем.
Ведущий открывает конверт, там пусто: Очень странно, ребята, конверт пустой!
Появляется Баба-Яга: Это я письмо стащила.
Ведущий: Отдай нам его, пожалуйста.
Баба-Яга: Ни за что!
Ведущий : Ребята, что же делать? Так мы никогда не узнаем, от кого было письмо. Давайте мы Бабу-Ягу стихотворение расскажем, может тогда отдаст:
Есть в большом лесу избушка,
(руки сложить над головой — крыша)
Стоит задом наперед
(наклоны с поворотом вокруг себя)
В той избушке есть старушка,
Бабушка Яга живет,
(приседания с хлопками)
(показ руками вперед себя)
(круговые вращения рук в стороны)
Словно искорки горят,
(сжимание и разжигание пальцев в кулаки)
Уши старые, глухие,
Но подслушать все хотят,
(потянуть вниз за мочки ушей)
Баба-Яга : Подумаешь! Отдам я вам письмо только, если выполните все мои задания. Готовы?
Ведущий : Ну что ж, делать нечего, придется нам задания Бабы-Яги выполнять.
Дети садятся на стульчики.
Баба-Яга: Для чего нужны вам ножки?
Один ребенок рассказывает стихотворение:
Для чего всем людям ножки?
Чтобы бегать по дорожкам,
Чтобы в парке погулять,
Через прыгалку скакать,
На коньках по льду скользить,
За покупками ходить.
Баба-Яга : Что ж, посмотрим какие у вас сильные ноги? Проводится игра «Принеси арбуз».
Задание : надо перенести арбузы (мячи) из одной корзины в другую, зажав их между коленок. Вызывается 3 ребенка, каждый переносит по 2 мяча. При желании игра проводится несколько раз.
Баба-Яга: Для чего всем людям руки?
Выходят два ребенка, читают стихи:
Ручки могут все достать,
Можно в ручках подержать
И игрушку, и травинку,
И тяжелый стул за спинку
Можно ручками махать
Можно в кубики играть,
Рисовать, копать песочек,
Хлеба отломить кусочек.
Баба-Яга : Ну что ж, если ручки у вас такие умелые, то сможете ли вы удержать мою волшебную метлу. Проводится игра «Передай метлу».
Задание: дети становятся в круг и быстро передают метлу Бабы-Яги друг другу из рук в руки. Звучит музыка. Баба-Яга в центре круга пытается «догнать» и схватить метлу. Когда музыка заканчивается, ребенок, у которого в руках оказалась метла танцует с Бабой-Ягой в центре круга. Игра проводится несколько раз.
Баба-Яга : А загадки вы умеете отгадывать?
Загадывает детям загадки на тему «Части тела человека»:
Мы на них стоим и пляшем,
Ну а если им прикажем,
Нас бегом они несут.
Скажите-ка, как их зовут?
Если б не было его,
Не сказал бы ничего
На ночь два оконца
А с восходом солнца
Запах хлеба, запах меда,
Запах лука, запах роз,
Баба-Яга вызывает двух детей, которые отгадали загадки. Проводится игра «Сложи из частей».
Задание: нужно сложить фигуры девочки и мальчика из частей. Игру можно повторить несколько раз (тогда нужно подготовить еще несколько загадок).
Баба-Яга : ну что ж, справились вы со всеми моими заданиями. Вот ваше письмо, а мне пора обратно в сказку возвращаться.
Ведущий (читает письмо):
«Дорогие, ребята! Приглашаю вас на веселый праздник к нам в Цветочный город. Незнайка».
Ну, что, ребята, вы хотите отправиться на праздник в Цветочный город. Тогда отправляемся в путь.
Дети становятся за воспитателем. Звучит веселая музыка, дети двигаются за воспитателем по залу змейкой.
Их встречает Незнайка : Здравствуйте, друзья! Здорово, что вы пришли к нам в Цветочный город на праздник. Давайте веселиться.
Звучит песенка «Разноцветная игра», дети становятся по залу произвольно, исполняют танец.
Незнайка : а вы любите играть?
Проводится игра “Пропавший малыш”.
У меня пропали руки.
Где вы, рученьки мои?
Раз, два, три, четыре, пять –
Покажитесь мне опять.
У меня пропали уши.
уши закрывают ладонями
Где вы, ушеньки мои?
Раз, два, три, четыре, пять –
Покажитесь мне опять.
У меня пропали глазки.
глаза закрывают ладонями
Где вы, глазоньки мои?
Раз, два, три, четыре, пять –
Покажитесь мне опять!
убирают ладошки от глаз.
Игра продолжается, далее называются другие части тела.
Незнайка (вносит поднос с конфетами):
А теперь, мои друзья,
- Вольская Елена Викторовна
- 4765
- 04.07.2017
Номер материала: ДБ-591421
- 04.07.2017
- 772
- 04.07.2017
- 101
- 04.07.2017
- 176
- 04.07.2017
- 336
- 04.07.2017
- 136
- 04.07.2017
- 129
- 04.07.2017
- 964
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Развлечение «Русские народные игрища с Бабой Ягой» для детей 5–6 лет.
Ирина Пузикова
Развлечение «Русские народные игрища с Бабой Ягой» для детей 5–6 лет
Развлечение для детей 5-6 лет
Русские народные игрища»
Задачи: 1. Создать у детей радостное и бодрое настроение.
2. Приобщать детей к русским народным играм.
3. Учить выполнению правил игры.
4. Развивать ловкость, мышечную силу, выносливость, волевые качества в достижении цели.
Звучит веселая музыка. Дети заходят в спортивный зал. Появляется на метле Баба Яга.
Баба Яга: Уф-уф! Человеческим духом пахнет, кто это тут расшумелся? (дети отвечают) Ох, до чего ж я люблю с новыми людями-то знакомиться! (она подает руку и знакомится с каждым ребенком)
Баба Яга: Назовите сказки, где один из героев являюсь я, Баба Яга?
Раз вы ко мне пожаловали, вкусные детишки, не хотите ли немного повеселиться? (дети соглашаются). Вот и отличненько. Давайте сыграем в народную игру «Пятнашки Бабы Яги».
1. Народная игра «Пятнашки»
Очерчивается круг, играющие встают за кругом. Водящий с метлой в руке становится за линию круга вовнутрь. Дети произносят слова:
Баба Яга, костяная нога
С печки упала, ногу сломала.
Раз, два, три – лови!»
Дети перепрыгивают через линию в круг и обратно, стараясь, чтобы водящий метлой и не коснулся. Если водящий дотронулся метлой, когда дети находились в кругу, то они выходят из игры и выполняют задания (5 приседаний, 5 прыжков на одной ноге и т. д.) после чего возвращаются в игру.
Баба Яга: Уф, напрыгались, наскакались
И, конечно, проголодались.
Так, отбираем упитанных дюжину
И на лопату, подрумяним, и к ужину.
Ой, шучу, шучу! Вас, моих гостей дорогих надобно угостить. Сварю-ка я для вас супчик из мышек сушёных и копчёных лягушек. Будете такой кушать? Нет? А из чего вы едите супчик? (дети отвечают, что из овощей). Где ж я вам овощей найду, где их взять-то? (дети подсказывают, что на огороде, в саду).
Тогда вы мне должны помочь, одной-то мне, старенькой, не справиться.
2. Эстафета «Собери овощи»
Дети строятся в 2-3 команды. Им предлагается из большой корзины, в которой лежат овощи и фрукты, выбрать овощи и сложить в кастрюли. Выигрывает та команда, которая финишировала первая и собрала только овощи.
Баба Яга: Ой, что- то я развеселилась. А давайте, ребята, полетаем на метлах.
3. Эстафета «Полет на метле» (под музыку мультфильма «Летучий корабль»)
Дети бегут с метлой между ног, оббегая ориентир на расстоянии 7-8 метров.
Баба Яга: (С кастрюлей и поварёшкой)
После сладкого обеда,
По закону Архимеда,
Даже в сказках полагается поспать.
А для сладких сновидений
Лучшие загадки загадать.
Кем же были эти
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей.
Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла.
С кем Мороз играет в прятки,
В белой шубке, в белой шапке?
Знают все его дочурку,
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом
Кем же были эти
Баба Яга: А вы знаете, ребята, что русский народ молвит, что мне, почитай, уж 700 лет стукнуло! А кто говорит, что вся тыща! Впрочем, возраст женщины — всегда загадка. Секрет долгожительства моего не разгадан: помогли мне молодильные яблочки, или живая вода, или какие-нибудь другие волшебные средства — неизвестно. Но факт – дожила я до нашего времени! А раз дожила, давай веселиться!
4. Русская народная игра «Чай, чай, выручай!»
Выбирается водящий из числа детей. Те дети, которых он коснулся, считаются пойманными. Они встают, широко расставив ноги, руки в стороны и произносят «Чай, чай, выручай!» Любой игрок может выручить пойманного, если он пролезет между его ног.
Усложнение: выбираются двое водящих
5. Народная игра»Вороны и воробьи»
Команда мальчиков «воробьи», команда девочек – «вороны». По команде «Воробьи!» мальчики ловят девочек, по команде «Вороны!» девочки ловят мальчиков. «Осаленные» выходят из игры.
6. Народная игра»Жмурки»
«Жмурке» завязывают глаза, отводя на середину площадки, и поворачивают несколько раз вокруг себя, затем спрашивают:
— Ищи три года нас.
После этих слов участники игры разбегаются, а «жмурка» их ловит. Пойманный им становится «жмурка» только в том случае, если водящий узнает его и назовет по имени. Если не угадает, ему опять придется водить.
Баба Яга: Мы с вами славно повеселились и даже, по-моему, подружились! (дети соглашаются)
Жаль мне с вами прощаться, да придется. Утомилась я, пока мне на печку спать отправляться! До свидания, друзья!
Перспективный план развлечений в средней группе Перспективный план по развлечениям в средней группе Месяц 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя Сентябрь Показ настольного театра: р. н.
План музыкальных развлечений и праздников в младшей группе Первая младшая группа Месяц проведения Тема, форма мероприятия Программное содержание Сентябрь «В гостях у игрушек»развлечение Вызывать.
Методическая разработка по физкультуре (старшая группа) по теме:
Спортивный досуг для детей cтаршей группы «Вместе с Бабушкой Ягой».
К детям в детский сад «прилетает» Баба Яга и проводит с детьми различные игры, игры-эстафеты.
Предварительный просмотр:
Спортивный досуг для детей «Вместе с Бабушкой Ягой»
В спортивном зале дети строятся для проведения физкультурного занятия. Внезапно «влетает» Баба Яга на метле, делает круг по спортивному залу и останавливается перед детьми.
Это что за чудеса?
С курса сбилась,
Быстро отвечайте мне,
Где я приземлилась?
В детском саду, в спортивном зале…
Это что за детский сад такой? Здесь детишек выращивают? Водой поливают и в букеты собирают?
Мы здесь живем, играем, веселимся, учимся рисовать…
Вы тут играете, занимаетесь и развлекаетесь! Это мне нравится! Я у вас немного погощу! А спортом вы увлекаетесь? Зарядку по утрам делаете? Я, между прочим, спортивная Баба Яга. На международных соревнованиях среди наших Бабушек Ежек призовые места занимала!
Ну, ребята, не робейте!
Друг за другом все встаем
И в волшебный лес идем.
Ходьба в колонне по одному; различные движения выполняют по команде Бабы Яги.
Кочки! ( Присесть, обхватив колени руками ). Лес вырос до небес ( ходьба на носках, руки вверх ). Стоит Антошка на одной ножке ( стойка на одной ноге, руки в стороны).
А теперь все по порядку
Становитесь на зарядку!
Помело в руки берем,
Нет метелок? Не беда!
Палки мне подать сюда!
Комплекс общеразвивающих упражнений с гимнастическими палками.
Тренировку вы провели очень ловко!
А теперь в игру сыграем,
Я ловлю, вы убегаете.
Называется игра просто «Бабушка Яга».
Дети, взявшись за руки, идут вокруг Бабы Яги и произносят текст.
Ах ты, Бабушка Яга – костяная нога!
В лес ходила, дрова носила,
Печь топила, кашу варила
Сказав последнюю фразу, дети хлопают в ладоши и разбегаются. От Бабы Яги можно спрятаться в домике – присесть, соединив руки над головой. Игра повторяется 2-3 раза.
Вижу шустрые вы ребята. Предлагаю с моей метлой поиграть. В круг широкий скорей вставайте и под музыку помело передавайте!
Игра «Бегающая метла»
Дети, стоя в кругу, передают под музыку метлу из рук в руки. Тот, у кого метла в руках останется, когда музыка перестанет звучать, выполняет задание Бабы Яги.
- Приседай столько раз, сколько пальцев на руке у нас.
- Подпрыгни столько раз, сколько девочек у вас.
- Повернись столько раз, сколько мальчиков у вас.
- Проскачи на метле по площадке.
- Стой на одной ноге, сохраняя равновесие, пока дети считают до десяти.
А теперь разделимся на 2 команды. Одна команда будет «Баба», а другая «Яга».
Баба Яга делит детей на две команды для проведения игр-эстафет.
«Веселые наездники». Проскакать на лошадке между кеглями змейкой, обежать стойку и, вернувшись к своей команде, передать обруч следующему игроку.
«Найди свое место». Пока звучит музыка, дети свободно разбегаются по залу, выполняя различные движения. В это время Баба Яга меняет исходные ориентиры для команд местами и выключает музыку. Участники команд должны найти свой ориентир (кубик, обруч и т.д.) и встать в колонну по одному, образуя команду. (Задание повторяется 3-4 раза).
«Ступа». Стоя в середине обруча, пробежать до стойки, обежав ее, вернуться к своей команде, передать обруч следующему игроку.
Теперь я скажу, кто сегодня одержал победу. Как называется ваша команда? (Дети отвечают «Баба!») А ваша? (Дети отвечают «Яга!»). А теперь еще раз быстро: «Баба!», «Яга!». Значит, победу одержала я – Баба Яга! Правда, у меня еще один конкурс в запасе! Расставим попарно стулья, под ними проложим скакалку. В игре участвуют несколько пар. Пока музыка играет, пары бегают вокруг своих стульев; как только музыка смолкает , надо быстро занять стул и постараться выдернуть скакалку быстрее вашего соседа.
Игровое задание повторяется несколько раз. Дети образуют разные по составу пары.
И с этим заданием вы ловко управились. У меня есть 2 знакомых гнома: Бим и Бом. Что у них случилось? Мячики разбежались из корзин. Помогите гномам их собрать! Один руками Бима собирает мячики в его корзину, а другой — руками Бома в его корзину. Каждой паре дают полминуты! Посмотрим, кто сможет за это время собрать больше мячей в корзину Бима и Бома.
Игра – аттракцион «Гномы и мячики».
По залу рассыпаны маленькие мячи. В руках у детей игрушки гномы. По сигналу дети руками гномов собирают мячи и уносят их в корзинки. В последние пять секунд Баба Яга ведет обратный счет: «Пять, четыре, три, два, один – всё!». Дети, не участвующие в соревновании, помогают ей считать.
Баба Яга (подводит итог). Хорошо у вас в саду, но у меня в лесу тоже не плохо. Не зря говорят: «В гостях хорошо, а дома лучше». Пришла пора прощаться. Угощенье для вас припасла, яблок вкусных принесла.
Баба Яга угощает детей, прощается и уходит.
Один из играющих ребят – Баба Яга, он становится в углу избы. Ребята подходят к нему и дразнят:
Баба Яга –
Костяная нога,
С печки упала,
Ногу сломала.
Пошла в огород,
Испугала народ.
Побежала в баньку,
Испугала зайку!
Бабка Ежка-
Костяная ножка
С печки упала,
Ножку сломала.
Пошла на улицу,
Раздавила курицу.
Пошла опять –
Раздавила сорок пять!
Баба Яга начинает прыгать на одной ноге, стараясь поймать одного из увертывающихся и бегающих детей. Кого Баба Яга поймает, с тем меняется ролями и игра продолжается.
Загрузка...