Мультимедийная дидактическая игра «Времена года».
Копотилова Елена Ивановна,
воспитатель 1 квалификационной категории.
МАОУ Новоселезневская СОШ филиал
Ильинский детский сад «Ёлочка», Казансккий район
Аннотация к мультимедийной дидактической игре «Времена года»
Мультимедийная игра позволяет:
- повысить информативное наполнение НОД;
- стимулировать мотивацию обучения;
- повысить наглядность обучения;
- реализовать доступность и восприятие информации за счет параллельного представления в различных ее модальностях: слуховой и визуальной;
- осуществить повторение материала предыдущего занятия;
- создать детям комфортные условия работы в НОД.
Применение мультимедийной дидактической игры в НОД активизирует эмоциональное воздействие на обучающихся тем, что:
во-первых, обучающая среда создается с наглядным представлением информации в цвете;
во-вторых, использование анимации является одним из эффективных средств привлечения внимания и стимулирования эмоционального восприятия информации;
в-третьих, наглядное представление информации в виде фотографий и картинок, со звуковым сопровождением оказывает более сильное эмоциональное воздействие на человека, чем традиционное, поскольку оно способствует улучшению понимания и запоминания физических и технологических процессов, демонстрируемых на экране.
От администрации портала: представлена демо-версия для ознакомления. Полная версия будет в мультимедийном альбоме виртуальной выставки, который получит каждый участник.
Цель: развитие и активизация познавательных способностей детей через использование современных информационных технологий.
Задачи:
q Формировать целостную картину окружающего мира; Показать взаимосвязь времен года с живыми организмами;
q Активизировать познавательную и речевую деятельность детей;
q Совершенствовать умение грамматически правильно, последовательно строить свои высказывания;
q Развивать память, внимание, словесно — логическое мышление, мелкую моторику, зрительное и слуховое восприятие.
Мультимедийная дидактическая игра «Времена года» предназначено для детей 4-5 лет. Можно использовать в детских садах в средней группе, родителям для домашних просмотров.
Программа разработки: Power Point
Оборудование: интерактивная доска, проектор, ноутбук.
Правила игры:
- Ø На слайдах написаны загадки или вопросы. Необходимо объяснить ответ и нажать «мышкой» на правильный вариант ответа;
- Ø Если ответ верный — появится картинка и услышишь звуковое сопровождение, а если ответ не верный — картинка исчезнет, поменяет цвет или будет вращаться;
- Ø Чтобы прейти на следующий слайд нажми в правом нижнем углу на кнопку «> », вернуться на предыдущий слайд — нажми в левом нижнем углу на кнопку « 48
Портал педагога.
Автор: Сербиенко Оксана Евгеньевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: муниципального автономного дошкольное образовательного учреждения «Детский сад № 17– общеразвивающего вида
Населённый пункт: г. Петропавловск – Камчатский, Камчатского края
Наименование материала: Статья
Тема: Мультимедийные занимательные игры как средство познавательного развития ребенка-дошкольника.
Дата публикации: 22.03.2018
Раздел: дошкольное образование
Мультимедийные занимательные игры как средство
познавательного развития ребенка-дошкольника.
Интерактивные игры-презентации для дошкольников.
Современный педагог все чаще использует в своей профессиональной деятельности информационные технологии. Наверное в каждой школе и в любом детском саду есть ноутбуки, компьютеры, проекторы, которые активно применяются педагогическими работниками в ходе занятий с детьми, на родительских собраниях, педсоветах и пр. Становится все сложнее представить себе воспитателя или учителя, который не знал бы, как составить хотя бы самую простую мультимедийную презентацию.
Использование мультимедийных презентаций на занятиях с детьми решает одну из проблем, с которой сталкивались педагоги ранее: где найти необходимый наглядный материал? Можно скачать любые понравившиеся картинки, наиболее подходящуе к теме занятия, и легко продемонстрировать их детям на проекторе.
Кроме того в последнее время все большую популярность приобретают интерактивные презентации или игры-презентации, которые реагируют на действия пользователей. Такая форма работы на занятиях вызывает у детей особый интерес, что в свою очередь помогает лучше усваивать учебный материал. Реализуется такая игра-презентация с помощью различных эффектов анимации.
Вы можете сделать интерактивную игру-презентацию самостоятельно в программе PowerPoint или бесплатно скачать готовые интерактивные игры-презентации для дошкольников на разные темы.
Важно! Все предлагаемые к скачиванию презентации выполнены в программе PowerPoint 2007. Если презентация некорректно отображается на вашем компьютере отредактируйте ее средствами вашей версии программы.
Интерактивные игры-презентации для дошкольников.
Интерактивная игра-презентация для дошкольников «Весна пришла!»
Презентация «Весна пришла» содержит элементы анимации, звуковые эффекты и реагирует на действия пользователя. Будет полезна педагогам дошкольных образовательных организаций как дополнение к занятиям на лексические темы «Весна», «Перелетные птицы», «Признаки весны», «Март» и др. Детям несомненно будут интересны интерактивные задания, что также способствует лучшему усвоению материала. Для педагогов к презентации предлагается подробная инструкция к каждому слайду игры.
Скачайте презентацию одним архивом. Рекомендуется внимательно прочитать инструкцию перед тем как работать с презентацией! . Слайды презентации можно изменить в соответствии с содержанием занятия.
Скачать бесплатно
Презентация для дошкольников с эффектами анимации «Зимушка-зима»
Презентация может быть использована как дополнение к занятию на лексическую тему «Зима». Использование игры-презентации предполагает активное участие детей в занятии. На третьем слайде при клике на правильные ответы появляются улыбащиеся смайлы, на неправильном — грустные. На четвертом слайде при клике на загадке появляется правильный ответ.
Вы можете отредактировать презентацию в соответствии с содержанием занятия.
Скачать бесплатно
Интерактивная игра-презентация для дошкольников «Дикие и домашние животные»
Каждый слайд презентации «Дикие и домашние животные» содержит эффекты анимации. При клике на животное оно перемещается на картинку внизу слайда. В конце игры воспроизводится видеоролик «Животные танцуют твист». Игра-презентация может быть использована как часть занятия на лексическую тему «Дикие и домашние животные».
Скачайте презентацию одним архивом и храните все материалы в одной папке для корректного воспроизведения . Слайды презентации можно изменить в соответствии с содержанием занятия.
Мультимедийные дидактические игры в образовательном процессе.
Елена Пентина
Мультимедийные дидактические игры в образовательном процессе
Мир, в котором развивается современный ребенок, коренным образом отличается от мира, в котором выросли его родители. И это предъявляет качественно новые требования к дошкольному воспитанию как первому звену непрерывного образования с использованием современных информационных технологий (компьютер, планшет, интерактивная доска и т. д.)
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в детском саду – актуальная проблема современного дошкольного воспитания.
Современные педагогические технологии направлены на реализацию ФГОС, где одной из задач является: обеспечение вариативности и разнообразия содержания организационных форм уровня дошкольного образования с учетом образовательных потребностей и способностей воспитанников. Поэтому, основная задача педагога – выбрать методы, формы, инновационные педагогические технологии организации работы с детьми, которые оптимально соответствовали бы поставленной цели развития личности.
Информатизация общества ставит перед нами, педагогами-дошкольниками, задачи:
• Идти в ногу со временем
• Стать для ребенка проводником в мир новых технологий
• Быть наставником в выборе компьютерных программ
• Сформировать основы информационной культуры его личности
• Повысить профессиональный уровень педагогов и компетентность родителей
Воспитатели, ориентируясь на вышеизложенную информацию, на требования современного времени, используют на занятиях с детьми мультимедийные презентации.
Мне сегодня хотелось бы остановиться на использовании мультимедийных презентаций в образовательном процессе.
Готовясь к занятию, педагог задумывается: «Как улучшить образовательный процесс?». И приходит в голову мысль достаточно очевидная — реализовать принцип наглядности в полной мере (с помощью ИКТ — это очень легко).
«Презентация” — переводится с английского как “представление”. Мультимедийные презентации — это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение.
Для создания компьютерных презентаций предназначены специальные программы. Одна из самых популярных программ – Power Point, которая входит в состав пакета Microsoft Office. Эта компьютерная программа с недавнего времени стала активно осваиваться педагогами нашего ДОУ.
Что подтолкнуло педагогов к освоению данной программы? Презентации в PowerPoint – современный интерактивный способ представления и хранения информации. Эта программа дает возможность постоянно дополнять и обновлять информацию, экономит пространство при архивации и хранении практических материалов, а также позволяет создавать и архивировать практические материалы и документы на электронных носителях.
Мультимедийная презентация – это интерактивный способ представления информации по принципу «Рассказываю и показываю».
Вашему вниманию предлагаю авторскую мультимедийную дидактические игры.
По сказке «Три поросенка» (средний возраст) Приятного просмотра!
Картотека мультфильмов, мультимедийных развивающих игр и музыкальных презентаций для дошкольников.
В последнее время в России происходит бурное развитие новых информационных технологий, что накладывает определенный отпечаток на развитие личности современного ребенка. Информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Использование информационных технологий в образовательном процессе ДОУ — одна из новых и актуальных проблем в отечественной дошкольной педагогике.
Актуальность ее решения обусловлена насущной потребностью модернизации системы дошкольного образования, повышением его качества. Мультимедийные технологии постепенно применяются в дошкольном образовании, и это понятно, ведь они имеют преимущества перед традиционным занятием. Нашу группу посещают дошкольники с задержкой психического развития. У детей имеются серьезные проблемы с развитием моторных, сенсорных функций, психических процессов: восприятия, памяти, внимания, мышления, пространственных представлений. Зачастую у них наблюдаются повышенная утомляемость, страдает произвольная регуляция деятельности, что требует поиска дополнительных путей повышения эффективности коррекционно-развивающей работы с ними. Ученые отмечают, что использование мультимедийных технологий в совместной и самостоятельной деятельности взрослых и детей является одним из эффективных способов коррекции имеющихся проблем в психическом, личностном развитии ребенка: активизируют и восстанавливают высшие психические функции, повышают мотивацию деятельности, ее регуляцию ребенком. К тому же они являются средством, обеспечивающим индивидуализацию воспитания и обучения воспитанников.
Мы творческие педагоги и идем в ногу со временем, поэтому мы нашли возможность и приобрели монитор с компьютером.
Загрузка...