Сценарий летнего развлечения с Незнайкой по ПДД в ДОУ для всех групп.
Пришёл к вам познакомиться и подружиться!
Говорят, что вы дети умные и правила дорожного движения знаете. Так ли это?
Дети: знаем!
Инспектор: А вот это мы и проверим! Отгадайте-ка загадки.
1. Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит.
(Дорога)
2. Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать.
(Светофор)
3. Под ногами у Сережки Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ.
(Зебра)
4. На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать.
(Дорожные знаки)
7. Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место, Всем нам интересно.
(Перекресток)
8. Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает.
(Остановка)
9. Двух колес ему хватает,
И мотор не подкачает.
Нужно только завести –
И счастливого пути! (Мотоцикл)
10. Это что за магазин?
Продается в нем бензин.
Вот машина подъезжает,
Полный бак им заливает.
Завелась и побежала.
Чтоб другая подъезжала.
(Заправочная станция)
11. У строителей в почете
Этот умный грузовик.
Он почти всегда в работе,
Отдыхать он не привык.
Привезет и сам разгрузит
Щебень, гравий и песок,
А потом спешит обратно
Как бы не был путь далек.
(Самосвал)
Инспектор: Ай-яй-яй, Незнайка … Как же так.! Разве ты не знаешь, что нельзя играть рядом с проезжей частью?
Незнайка: Нееет. Не знаю. А почему нельзя? Играть можно везде!
Инспектор: Ребята, давайте расскажем Незнайке, почему нельзя играть около проезжей части!
Дети: (ответы детей)
Инспектор: Ну, Незнайка, что ты усвоил?
Незнайка: (ответ )
Инспектор: Вот какие у нас умненькие детки. Всё-то они знают. А знают ли они, как надо переходить проезжую часть дороги?
Дети: (ответы детей)
Инспектор: Вот это мы сейчас и проверим!
(дети средней, старшей и подготовительной групп делятся на 2 команды – машины, дети младших групп – пешеходы. Когда светофор поднимает красное кольцо, машины останавливаются и идут пешеходы с колясками. Когда светофор поднимает зелёное кольцо, пешеходы стоят, а машины едут.)
(Муз. «Светофор» Жасмин)
Инспектор: Молодцы ребята! Подружились со светофором! А ты Незнайка, что понял? Как надо переходить проезжую часть дороги?
Незнайка: (ответ)
Инспектор: Ребята, а транспорт ходит только по проезжей части дороги?
Дети: (ответы)
Инспектор: А по железной дороги какой транспорт ездит?
Дети: (ответы)
Инспектор: Вот и мы сейчас поиграем в поезд. Положите руки друг другу на плечи и поехали не спеша, будьте внимательны на остановках необходимо останавливаться и выполнять задания! Все готовы? Поехали!
(Муз. «Чух-чух-паровозик»)
Инспектор: Ну что, Незнайка, понравилось с нашими детками на паровозике кататься?
Незнайка: Конечно! Это очень весело!
Инспектор: Скажи Незнайка, а где ездят поезда?
Незнайка: Ха! По рельсам, а рельсы на земле!
Инспектор: А под землёй? Ходят ли поезда под землёй?
Незнайка: Неееет! Конечно нет!
Инспектор: А вы ребята как думаете?
Дети: (ответы детей)
Инспектор: Конечно есть и под землёй поезда и называются они МЕТРО! А вы ездили на метро?
Дети: Да!
Инспектор: Вот мы и поиграем в метро.
(дети кладут руки друг другу на плечи и идут проходя через обручи – туннели. А обручи будут держать инспектор, Незнайка, воспитатели.(Муз. «паровоз Букашка»)
Инспектор: Молодцы ребята! Покатались на метро! Здорово! А скажите-ка ребята, если нельзя ходить по проезжей части дороги, то где же тогда можно ходить?
Дети: Можно и нужно ходить по тротуару.
Инспектор: А машины могут ездить по тротуару?
Дети: Нет!
Незнайка: Точно! А мы с вами сейчас будим машинками. Возьмём в руки руль и повторяем за мной.
(дети повторяют движения под музыку)(Муз. «Би-би-ка» ДЛОО «Кипарис»)
Развлечение по пдд в доу на улице летом.
№ 894 Летнее развлечение для детей по правилам дорожного движения «Светофорчик в гости к нам пришёл»
Сиротина Светлана Сергеевна
МБДОУ детский сад 13 г. Киселевск Кемеровской области
Должность: воспитатель
Название работы: Летнее развлечение для детей по правилам дорожного движения «Светофорчик в гости к нам пришёл»
Здравствуйте, ребята! Вот и наступило лето. На улице ярко светит солнышко и всем хочется идти на прогулку. А знаете ли вы правила дорожного движения?
Итак, мы начинаем нашу веселую игру-развлечение
По правилам дорожного движения.
Всем участвовать без исключения
Проявлять смекалку, знания, умения.
Сегодня солнце светит ярко
И веселится детвора
Мы начинаем летний праздник
Пусть будет честною игра!
Послушайте, ребята, условия игры
В команде вы играете, так будьте же дружны!
Жетоны вы получите за правильный ответ.
У кого их больше – победил,
А проигравших нет.
Ребята, к нам на праздник пришел гость. Он лучший знаток всех на свете правил дорожного движения. Вы узнали его? (входит персонаж в костюме светофора). Это Светофорчик!
1 конкурс: «Загадки»
Отгадайте загадки. За каждый правильный ответ вы получите по одному жетону.
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и едь на нем,
Только лучше правь рулем.
Чудесный длинный дом,
Пассажиров много в нём.
Носит обувь из резины
И питается бензином…
Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит глазом красным-
Остановятся все сразу.
Что за лошадь вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она – не убегает.
Словно палочка из сказки.
Выходя на улицу
Вежливость и сдержанность,
2 конкурс «Собери дорожный знак»
Ребята, каждой команде нужно собрать по кусочкам как пазл дорожный знак. Команда, выполнившая задание быстрее получает жетон. А если вы еще и правильно скажите название вашего дорожного знака, получите дополнительный жетон.
3 конкурс «ДА и НЕТ»
Ребята, сейчас наш гость Светофорчик будет каждой команде по очереди задавать вопрос, а вы должны быстро ответить «да» или «нет».
— Загорелся красный свет, мы переходим дорогу?
-А если зелёный свет?
-Движемся всегда вперед, если перед вами переход?
-Не буду маму я ждать, нужно мне скорей через дорогу перебежать?
4 конкурс «Вопрос ответ»
Каждая команда готовит вопрос по нашей теме для своих соперников. После того, как команды обменялись вопросами, даётся время на подготовку ответа.
5 конкурс: «Эстафета»
Ну что ж правила мы вспомнили, а теперь проверим какие вы водители. Каждому участнику команды нужно быстро пробежать с рулем в руках по «дороге», не сбив ни одной кегли, затем передать руль следующему участнику команды. Выигрывает команда, быстрее справившаяся с заданием.
Летнее развлечение по ПДД..
Автор — составитель: Савельева А.А., музыкальный руководитель, г.Вологда
Цель: формировать у детей сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения
Задачи:
закрепить понятия по теме «Правила дорожного движения»
закрепить знания о правилах перехода улицы, о пешеходном переходе,
закрепить знания о работе светофора
закрепить понятия об общественном транспорте, правилах поведения в нем
закрепить умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх и инсценировке
активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.
развивать навыки общения, внимание, сосредоточенность.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Лето-пора приключений. Я предлагаю отправиться в путешествие, где нас ждёт много интересного?
Ведущий: А чтобы было веселее мы немного потанцуем.
Танец на усмотрение музыкального руководителя.
Появляется Вреднюка, толкается, кричит…
Ведущий: Мадам, Вы куда спешите?
Вреднюка: Куда, куда, по делам своим…
Ведущий: А может, Вы нам представитесь?
Вреднюка: А что, вы так меня не узнаете?
Ведущая: Ребята, вы узнали кто это? Ответы детей….
Ведущая: Вот и я не знаю…
Вреднюка: Ничего -то вы не знаете.
Я? – Вреднюка! Исключительная злюка!
Люблю портить ребятишек и девчонок, и мальчишек!
Люблю тех, кто плачет, И как мячик скачет, дразнится, кусается, и конечно, обзывается…
Ведущая: А здесь нет таких…А вы зачем хулиганите, создаёте аварийную ситуацию? Пока Вы, Вреднюка, сюда шли все правила дорожного движения нарушил!
Вреднюка: Какие правила?(удивляется) Не знаю я никаких правил! Они мне не нужны! Иду куда хочу!
Ведущий: Ребята, надо гражданочку выручать, а то попадёт в аварию!
Расскажем что это за правила и зачем нужны.
Стихи про ПДД.
1. Правила дорожного движения — Это часть Таблицы Умножения:
Пешехода надо уважать, На него не надо наезжать.
И прошу вас уважать шофера, Каждый может стать шофером скоро.
Если рядом путь перебегать, Можем мы шофера напугать.
Нужно всем участникам движения Соблюдать Законы Уважения!
2. У любого перекрестка Нас встречает светофор
И заводит очень просто С пешеходом разговор:
Свет зеленый — проходи! Желтый — лучше подожди!
Если свет зажжется красный — Значит, двигаться опасно! Стой!
Пускай пройдет трамвай, наберись терпенья.
Изучай и уважай правила движенья.
3. Там, где шумный перекресток, Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто, Если правила не знать.
Пусть запомнят твердо дети: Верно поступает тот,
Кто лишь при зеленом свете Через улицу идет!
Либо исполняют песню про правила дорожного движения.
Вреднюка: А, вот вы про какие правила. Ай, все это ерунда….
Ведущий: Какая же это ерунда….правила дорожного движения должен знать каждый. Так ведь, ребята? (ответы детей)
Ведущий: А ты, Вреднюка, знаешь ПДД?
Вреднюка: Ну, немного знаю…
Ведущий: А я для ребят приготовила интересные пазлы с правилами дорожного движения. Вот сейчас мы их соберем, и тебя познакомим.
Вреднюка: Ну, ну…открывайте, открывайте свою коробочку….
Ведущий: Сейчас, посмотрим. (ведущий открывает коробку, а там нет ничего…., удивляется…) А куда все пазлы пропали?
Вредина: Ха- ха- ха, это я их все спрятала…
Ведущий: Зачем, же?
Вреднюка: Да хотела подшутить над вами. А хотите, найти свои пазлы? И узнать что там за правила?
Ведущий: Конечно хотим!
Вреднюка: Ну тогда приготовьтесь к путешествию по станциям. И если у вас получится справиться с моими заданиями, я так и быть отдам вам ваши пазлы.
Ведущий: Ну что ребята, отправимся в путь? В пути мы должны быть внимательными, быстрыми и дружными, чтобы преодолеть все испытания.
Дети идут по стрелам, попадают на Станцию №1 «Спортивная».
Ведущий:Ребята, посмотрите, что же это за станция такая?(один из детей читает название станции)
Задание: в этой корзине кубики все перемешаны, вам нужно разобрать их по цветам. Для этого надо разделиться на две команды. Чья команда разложит свои кубики быстрее и правильно получит пазл от вашей игры.
После выполнения задания Вреднюка отдает часть игры.
Ведущий: Ну, что ребята, с этим заданием мы справились, можно отправляться к следующей станции.
Дети по стрелочкам переходят к следующей станции.
Станция №2 «Загадочная»
Вреднюка: О, а это моя самая любимая станция. Ни за что вам не разгадать мои загадки.
1. Что за лошадь, вся в полоску, На дороге загорает?
Люди едут и идут, А она – не убегает.(Зебра)
2. Переезд есть впереди — Тормози и подожди:
Он опущен — ход сбавляй, А поднимут — проезжай.(шлагбаум)
3. На дорожном знаке том Человек идет пешком.
Полосатые дорожки Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали И по ним вперед шагали.
Что же это за знак?
4. Три разноцветных круга Мигают друг за другом.
Светятся, моргают – Людям помогают.
Ведущий: И с этим мы справились.
Дети переходят к следующей станции, Вреднюка пытается запутать детей.
Станция №3 «Водительская».
Задание: Дети делятся на 2 команды. 2 больших обруча, 2 ориентира, 2 бейсболки. Ребенок-шофер в бейсболке в середине обруча оббегают ориентиры, , бежит до своей колонны, к нему «садится» (держится за обруч) 1-й пассажир, обегают ориентир и высаживают пассажира, дальше шофер бежит за следующим и т. д. Побеждает та команда, которая справилась с заданием быстрее.
Вреднюка: Ну, молодцы, всех перевели. Идем дальше.
Дети идут по стрелочкам к следующей станции
Станция № 4. «Познавательная»
Вр.:О, эта станция самая сложная. Здесь вам пригодятся все ваши знания. Готовы отвечать на мои вопросы?
1. На какой сигнал светофора можно переходить улицу?(На зеленый)
2. Все знают, что «красный свет – дороги нет», а на зелёный сигнал светофора можно начинать движение. А вот что делать пешеходу на жёлтый свет?( Жёлтый цвет — призывает пешеходов и водителей быть внимательными)
3. Где разрешается переходить улицу?
4. Как определить, где находится пешеходный переход?(На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход»)
5. Как нужно переходить улицу?(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)
6. Какие пешеходные переходы вы знаете?(Подземный, наземный, надземный)
7. Что делать, если мяч выкатился на дорогу?(Попросить взрослого достать его)
8. Назовите правила поведения в транспорте.(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)
9. Что регулирует движение на улице?(Светофор)
10. По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?(Надо придерживаться правой стороны)
Ну, на вопросы ответили. А вот знаете ли вы знаки дорожного движения.
Игра «Знаки дорожного движения»
Вреднюка показывает знаки дорожного движения, а ребята называют.
Вреднюка: Ну, вижу все знаки ДД знаете. Пошли дальше.
Дети идут по стрелочкам к следующей станции.
Станция №5 «Рисовальная»
Тут вам предстоит дорисовать знаки дорожного движения, а ваши воспитатели вам в этом помогут.
Площадка №6 «Поиграй-ка»
Вреднюка: Ну, поиграть каждый рад. А игра не простая. Здесь нужно быть очень внимательным.Слушайте правила игры.
На одном конце зала (площадки) проводится исходная линия. Около нее выстраиваются играющие дети. На другом конце зала (площадки) встает водящий (воспитатель). Водящий поднимает зеленый флажок и говорит:
— Быстро шагай, смотри, не зевай!
Играющие идут по направлению к водящему, но при этом следят, все ли еще поднят зеленый флажок.
Если водящий поднимает красный флажок и говорит «Стоп!», играющие останавливаются и замирают на месте. Если поднимается желтый флажок, можно двигаться, но при этом оставаться на месте. Когда поднимается снова зеленый флажок, играющие продвигаются вперед.
Тот, кто вовремя не остановился или начал движение вперед по желтому сигналу флажка, возвращается к исходной линии. Побеждает тот, кто первым без ошибок пройдет весь путь (ему вручается пазл). Ну, вот вы и молодцы.
Возвращаются на исходное место.
Ведущий: Ну, что, Вреднюка, все мы пазлы смогли отыскать, со всеми твоими заданиями справились. А теперь пора время узнать, что же у нас получится. Поможешь нам?
Вреднюка: Конечно помогу. Мне так с вами понравилось. Простите меня за мои пакости, я больше так не буду.
Ведущая: Простим Вреднюку?
Ответы детей: да.
Дети под музыку собирают пазлы.
Вреднюка: Эх, вы такие веселые, умные и дружные, что я для вас приготовила угощения, которые ждут вас в группе.
Вреднюка уходит.
Загрузка...