День Знаний в детском саду. Сценарий праздника.
День Знаний для дошкольников и их родителей. СценарийСценарий Дня Знаний в детском саду «Приключения Незнайки».
Автор: Панова Надежда Николаевна, воспитатель МБДОУ “Ирдановский детский сад “Колосок “, Никольский район, Вологодская область.
Описание: Сценарий данного мероприятия будет полезен воспитателям и музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений. Мероприятие проводится на улице. По содержанию очень простое, не требующее серьёзной подготовки. Участвуют все возрастные группы.
Цель: проведение совместного праздника для детей и их родителей, создание праздничного настроения.
Задачи:
– закрепить и уточнить знания детей о школе;
– повеселить детей, показать необходимость получения знаний, учебы;
– развивать навыки совместной деятельности;
– воспитывать самостоятельность, любознательность.
– воспитывать дружеские взаимоотношения.
Материалы и оборудование: детская одежда для конкурса «Соберём малыша в детский сад», магнитофон, аудиозапись песен «Если друг не смеётся», «Улыбка», волшебный сундучок.
Оформление участка: участок украшен воздушными шарами, по периметру центральной площадки стоят скамейки.
Участники развлечения: ведущий, дети, родители, персонаж: Незнайка. Ход праздника:Здравствуйте, взрослые!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Учиться спешит самый разный народ.
По Родине нашей День знаний идёт.
Ведущий: Поздравляю вас с наступившим новым учебным годом. Желаю, чтобы в этом году у вас всех настроение было только на «отлично». Ребята, в наш детский сад вы уже ходите не первый год, все повзрослели, стали выше и сильнее. Но есть ребята, которые только в этом году пришли к нам в детский сад – вот они. Давайте их сегодня поприветствуем.
Дети ясельной группы с родителями проходят по периметру площадки.
Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
3 ребёнок: Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
Сегодня, как и везде, мы отмечаем День Знаний в детском саду, и открывает наш праздник заведующий детским садом.
Предоставляется слово заведующему детского сада.
Ведущий: Какой же праздник без поздравительных стихотворений!
Дети читают стихи :
Мы сегодня поздравляем всех нас с 1 сентября!
И, конечно же желаем, чтобы год прошел не зря.
Чтоб всему мы научились и друзей себе нашли,
Знаний много получили, что-нибудь изобрели
Если вдруг придется туго, воспитатель тут как тут,
Мы не можем друг без друга, развлеченья подождут.
Мы читаем и играем, мы рисуем и поем,
Обученье продолжаем утром, вечером и днем.
Исполняется песня «1 сентября». Выходит Незнайка с портфелем.
Ведущий: Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл! Вы узнали?
Незнайка: Вот, вот! И вы меня Незнайкой дразните! И дома, и в детском саду, и даже в школе – всё Незнайка да Незнайка. Ну, раз я Незнайка, не пойду больше в школу. Не хочу учиться, хочу веселиться.
Ведущий: Как это не хочешь учиться? Ты, наверное, не стараешься, вот и двойки получаешь.
Незнайка: Ну да, я, знаете, как стараюсь! Вот вы сегодня ночью что делали? Спали? А я уроки учил.
Ведущий: А почему ночью-то?
Незнайка: А мне дня не хватило – гулял долго.
Ведущий: Наверно, рано тебе ещё в школу, Незнайка. Нужно подрасти и многое узнать.
Незнайка: Ничего не надо, я и так уже умный.
Ведущий: Ну, раз ты умный, тогда помоги детям загадки отгадать.
Ведущий загадывает загадки, Незнайка говорит, что они очень сложные. Дети и родители отгадывают.
Стоит весёлый, светлый дом.
Ребят проворных много в нём.
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
Открыла двери школа,
Кто, ребята, знает,
Как их называют?
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.
Проживают в трудной книжке
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете.
Незнайка: Видимо, мне и в самом деле рано в школу. Можно, я с вами побуду, ребята, в вашем детском саду?
Ведущий: Конечно, можно! Оставайся с нами! Правда, ребята?
Незнайка: С удовольствием останусь!
Ребята, а вы сами собираетесь в детский сад или вам мамы помогают?
Сейчас мы проведём
Конкурс с родителями «Соберём малыша в детский сад».
Незнайка: Дорогие ребята и взрослые, какие вы сегодня красивые! Посмотрите друг на друга. А какое у вас сегодня настроение? Сейчас у каждого из вас будет возможность рассказать о своем настроении. Обсуждение.
Ведущий: Незнайка, а ты знаешь что в нашем детском саду все дети дружно живут. И они знают песенку про дружбу.
Дети поют песенку «Если друг не смеётся».
Незнайка: Я обязательно со всеми подружусь в детском саду.
И предлагаю вам поиграть в интересную игру.
Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.
Детский сад сегодня ожил
После летних отпусков.
Мир знаний, дети, очень сложен
Кто в него идти готов? (ответ).
Кто будет буквы изучать
Не будет к маме приставать:
«Ну, почитай хоть крошку». (ответ).
Кто конструктором, друзья,
Овладеет без труда?
«Джип» и « Вольво» соберёт,
Папу в садик отвезёт? (ответ)
Кто будет петь и танцевать,
Писать, читать и рисовать,
Чтоб потом оценку «5»
На уроках получать? (ответ)
Любит, кто с утра поспать
И зарядку прозевать?
Кто капризка и лентяй
Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)
Незнайка: Молодцы, ребята, никто не ошибся! А ведь и, правда, говорят, что самый весёлый народ на планете – это дети.
Ведущий: А для того, чтобы вы хорошо росли и были всегда здоровыми, нужно…
Ведущий: Ребята, подскажите Незнайке, что нам помогает всегда быть здоровыми?
Ведущий: Правильно, ребята. Молодцы!
Незнайка: Ой, а я не знаю, что такое зарядка. Я её и не делал никогда.
Ведущий: Ребята, давайте покажем Незнайке, как правильно нужно делать зарядку.
Под музыку «Раз, два, три!» дети делают элементы зарядки.
Незнайка: Можно, я тоже буду делать зарядку каждый день?
Дети: Конечно, можно.
Ведущий: Какие вы молодцы! А вы любите сказки? Незнайка, а давай проверим, все ли сказки знают ребята. Мы сейчас будем вам загадывать загадки, а вы должны отгадать, из какой это сказки.
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором…… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал
от медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался….. (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4. Красна девица грустна
Ей не нравится весна
Ей на солнце тяжко
5. Нет ни речки, ни пруда
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. ( Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)
Незнайка: А теперь, ребятки, отгадайте-ка мою загадку:
Есть у радости подруга в виде полукруга.
На лице она живёт, то куда-то вдруг уйдёт.
То внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)
Давайте все вместе споём песню про улыбку.
Исполняется песня «Улыбка»
Ведущий: Конечно, Незнайка, приходи чаще в наш детский сад, мы тебя всему научим и ты пойдёшь в школу вместе с ребятами.
Чтобы наш год прошёл в дружбе и согласии, чтобы у всех вас было хорошее настроение, я вам предлагаю сложить в волшебный сундучок злость, обиду, грусть и т. п. Унесем этот сундучок со всем, что в нём есть, за двери.
Ведущий: Сейчас родители поздравят детей с Днём Знаний и дают им напутствия.
Как маленькую детскую планету
Мы запускаем шар воздушный этот.
Лети, лети в глубины мирозданья.
Сегодня праздник наш – День знаний!
Стремитесь, ребята, в науку добра.
В добрый путь, в славный путь, детвора.
Незнайка: А я угощу вас всех конфетами.
Праздник День знаний в детском саду. Сценарий.
1 сентября — «День знаний» в детском саду. СценарийСценарий праздника в детском саду, автор музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №6 г. Калининска Саратовской области Шатохина Рита Вячеславовна. Сценарий будет интересен для воспитателей и музыкальных руководителей ДОУ. В празднике могут принять участие дети от 2 до 6 лет.
Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем, создать условия для развития мотивации к получению знаний.
Задачи:
— развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
— обобщить знания детей о празднике День Знаний; о правилах поведения;
— учить быстро, переключаться с одной игры на другую;
-прививать культуру речи; учить общаться в коллективе.
— воспитывать эмоциональную отзывчивость;
— укреплять дружеские отношения;Ход праздника Под музыку в зал входят дети средней группы, садятся на стульчики. Входят в зал дети старшей группы, встают полукругом у центральной стены.
Ведущая: Каникулы кончаются-
Дней отдыхали много.
Друзья опять встречаются
У нас их очень много.
Хвала лесным походам!
Со знаниями полными
С Новым Учебным годом!
Ребёнок 1: Пролетели незаметно,
Наши летние деньки,
Детский сад открыл нам двери,
Снова мы ученики.
Ребёнок 2:Загорели, подтянулись,
Стали мы еще взрослей,
С новым годом вас учебным,
Только лучших новостей,
Ребёнок 3: Будут вкусные обеды,
Каша сладкая нас ждет,
С воспитателем беседы,
С сухофруктами компот.
Ребёнок 4: Горки, турники, скакалки,
Заскучали все без нас,
Пройдет время, и пойдём мы,
С мамами все в первый класс,
Ведущ ая: А пока растите детки,
Не болейте никогда,
Ешьте меньше вы конфеток,
Будьте счастливы всегда!
(Исп. песня «Детский сад»)
Дети старшей группы садятся.
Ведущ ая: Ребята, вы уже давно ходите в наш Детский сад, но есть у нас ребятки, совсем маленькие, которые только в этом году пришли к нам в Детский сад. Сегодня у них первый праздник в нашем музыкальном зале, давайте их встречать.
(Под музыку в зал входят дети группы раннего возраста, проходят по залу, садятся на стульчики)
Ребёнок ст. гр. Поздравляем вас, ребята,
Вы идете в детский сад,
Ждут вас новые игрушки,
Воспитатель вам так рад.
Воспитатель мл. гр.: Спасибо, наши ребятки будут ходить в детский сад и станут такими же большими, как вы.
В зал вбегает Незнайка с портфелем.
Незнайка: Стойте! Подождите! Меня забыли!
Ведущая: Ребята, кто это?
Незнайка: Я Незнайка, я Незнайка! Я хочу с вами учиться! Можно я в ваш детский сад ходить буду?
Ведущая: ребята, возьмём к себе Незнайку?
Незнайка: Ну хоть на один денёчек! Очень хочется посмотреть, что ребятки в детском саду делают.
Ведущая: Ребята, расскажите Незнайке что мы делаем в детском саду.
Дети:…
Незнайка: Как интересно!
Ведущая: Оставайся с нами Незнайка, мы тебе покажем и расскажем, чем мы занимаемся в Детском саду. А сейчас наши девочки исполнят танец «Детский сад».
Незнайка: Я тоже так хочу.
Ведущая: Чтобы так танцевать, нужно весь год музыкальные занятия посещать.
Незнайка: А я прямо сейчас их начну посещать.
Ведущая: сейчас не получиться, сейчас у нас занятие, а посвящено оно вежливым словам. Вот ты Незнайка, знаешь вежливые слова?
Незнайка: вежливые? Слова? Я очень много знаю разных слов, а какие из них вежливые?
Ведущая: А ты послушай наших ребят, они расскажут.
Дети читают стихи.
Как жалко, что недели
Так медленно летят!
И что, родившись, дети
Не сразу говорят!
А то бы только-только
Как тут же бы, как сразу
«Спасибо! » ей сказал.
За то, что я родился!
За то, что я живой!
За то, что вместе с папой
Идём сейчас домой!
За то, что дверь откроем
И знаем наперёд,
Что мама напевает
И нас к обеду ждет! (М. Яснова)
Слово это словно ключик,
Золотой и сказочный,
Словно самый светлый лучик,
Звать его “ Пожалуйста ”.
Во дворе, в семье, в саду,
Слово это трудится,
У того, кто с ним в ладу,
Все на свете сбудется.
Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу,
Кузнецу, ткачу, врачу,
С добрым утром!- я кричу.
Добрый день! –кричу я вслед
Всем идущим на обед!
«Добрый вечер!” — так встречаю
Всех, домой спешащих к чаю. (О. Дриз)
Ведущая: ну что Незнайка, ты теперь знаешь вежливые слова?
Незнайка: Знаю, знаю.
Ведущая: Это мы сейчас проверим. я буду читать стихотворение, а ты должен правильно вставить пропущенные слова, а ребята проверят, правильно ли ты ответил.
«Вежливые слова» (автор Олеся Емельянова)
Ведущая: Встретив зайку, ёж-сосед говорит ему: «…»
Незнайка: Хэлоу! Ушастый!
Ведущая: А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, …»
Ведущая: К Осьминожке Камбала в понедельник заплыла
А во вторник на прощанье ей сказала: «…»
Незнайка: Ну, пока!
Дети: До свиданья!
Ведущая: Неуклюжий песик Костик мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они, но сказал он «…»
Незнайка: Так тебе и надо, нечего под ногами бегать!
Ведущая: Трясогузка с бережка, уронила червяка,
И за угощенье рыба, ей пробулькала: «…»
Незнайка: Хочу ещё!
Ведущая: Чудно пел среди ветвей голосистый соловей,
И ему на всю дубраву воробьи кричали: «…»
Незнайка: Не свисти, денег не будет!
Ведущая: Толстая корова Лула ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова, мы ей скажем: «…»
Незнайка: Лечиться надо!
Дети: Будь здорова!
Ведущая: да Незнайка, тебе надо учиться!
Незнайка: А я буду учиться, а я хочу.
Ведущая: а сейчас у нас физкультурное занятие, в детском саду дети делают утреннюю гимнастику каждый день, вот смотри:
(Дети младшей и средней групп, делают разминку)
1.Все мы шустрые мартышки,
Скачем высоко мы слишком!
Ножками мы топаем,
Ладошками мы хлопаем
Надуваем вот так щёчки,
И поскачем на носочках.
И поскачем на носочках.
Дернем мы за ушки
Все мы хохотушки!
Прыгнем выше к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Пальчик поднесем к виску.
3. Дом из веток мы построим,
И гримасы вам состроим
Вдруг скажу вам слово «три»,
Все с гримасами замри!
Незнайка: Вот здорово! Я теперь всегда буду делать такую зарядку!
Дети садятся.
Ведущая: а сейчас дети старшей группы исполнят упражнение «Часики».
Незнайка: Давайте дальше учиться!
Ведущая: Мы будем учиться и играть,
Незнайка: а это как?
1. Игра «Овощи и фрукты» дети ст. гр, ср. гр.
Дети на ощупь в мешочке определяют, что лежит в мешочке. Достав из мешочка предмет, говорят что это, овощ или фрукт.
2. Игра «Ручки загребущие»
В конкурсе участвуют 4-6 детей. Они становятся вдоль линии старта, напротив которой на расстоянии 4 м. на столе лежат игрушки. Дети по сигналу ведущего должны подбежать к столу, взять столько игрушек, сколько они смогут донести. Затем они должны вернуться на своё место, где будет произведён подсчет игрушек.
3. Игра «Матрёшки»
На стуле лежат два сарафана и две косынки. Кто быстрее наденет сарафан и повяжет косынку, тот победитель.
Незнайка: Как весело учиться! Я ещё хочу!
Ведущая: Незнайка, на сегодня занятия закончены и сейчас наши ребята пойдут гулять на улицу.
Незнайка: я первый, ну я побежал!
Ведущая: Подожди, Незнайка, не торопись, у нас для ребят приготовлено угощение, ты умеешь угощать?
Незнайка: я научусь!
Поздравление заведующей детского сада.
(Ведущая и Незнайка раздают детям подарки)
Ведущая: День знаний, и, конечно же,
День знаний в детском саду: сценарий для малышей.
Сценарий День знаний в саду: как можно встретить 1 сентября в детском саду
Близится 1 сентября,День знаний. Твой ребенок еще маленький и не идет в школу? Думаем, ты согласишься с мнением tochka.net, что у малыша обязательно должен быть веселый и активный праздник в детском саду. Читай детский сценарий «День знаний 1 сентября» для малышей и предлагай в своем детском коллективе.
Сценарий праздника «День знаний» в детском саду
Ведущий:
Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети!
Как же мы рады сегодняшней встрече!
Как вы летом отдыхали?
Где бывали? Не скучали?
(Дети отвечают)
День первый осени в календаре –
Приходит праздник знаний в сентябре.
Это праздник всех детей!
Родителей, учителей.
День знаний к нам сейчас идет!
Учиться любит наш народ!
Ведущий:
Сегодня не просто обычный день. Старшие детки, которые уже окончили садик, нарядные и красивые, с бантиками и в костюмах, с портфелями, ручками и тетрадками впервые идут в школу к своему первому учителю. У них будет торжественная линейка и первый звонок. Как называется этот праздник?
(Дети отвечают)
Ведущий:
Правильно, сегодня 1 сентября — День Знаний.
День Знаний — праздник важный!
Запомните, друзья,
Без знаний и умений
Прожить никак нельзя!
А вы хотите в школу? Давайте проверим, как вы подросли за лето и стали взрослее, может быть и вам тоже уже пора в школу? Кто из ваших братиков и сестричек пошел в школу? В какой класс?
(Дети отвечают)
Ведущий:
Давайте поиграем в игру «Знатоки транспорта»! А для этого отгадайте мои загадки.
Ах, прекрасная погода,
Выезжаем на природу!
Собираем карты, глобус
И садимся на ….(Автобус)
Как блестит на солнце и звонок, и рама!
Мне завидует подружка и сосед.
Я сажусь в седло, но валится упрямо
На бок с двух колес (Велосипед)
Плещется вода у кромки,
И весло скрипит в сторонке,
Там – медузы, тут – селедка,
Я плыву в надежной (Лодке)
Машут вслед листвою кроны,
А за ним бегут вагоны,
Весело под стук колес
Мчит по рельсам (Паровоз)
Перед нами чудо-птица,
Ей на месте не сидится,
Отправляется в полет
Белокрылый (Самолет)
Под звуки веселой музыки в зал влетает Ворон.
Ворон:
Я в небе высоко летел
И во все стороны глядел.
Смотрю, как весело у вас,
Вы примете меня сейчас?
(Дети отвечают)
Ведущий: Конечно, примем. Только скажи нам, ты кто?
Ворон: Я мудрый Ворон, только еще молодой совсем. А куда я попал? И почему у вас так весело?
Ведущий: А попал ты, мудрый Ворон, на праздник «День Знаний» в детский сад!
Здесь детки дружно все живут,
Играют, пляшут и поют!
Ворон: Что-то мне не верится, что вы можете танцевать! Пока сам не увижу, ни за что не поверю!
(Дети танцуют подготовленный танец)
Ворон: Ай, какие молодцы, как вы хорошо и красиво танцуете, порадовали меня! А вы дружные ребята? Вы любите все вместе играть?
(Дети отвечают)
Ворон: Ну, если вы такие веселые и дружные, я предлагаю поиграть в интересную игру: «Это я, это я, это все мои друзья!» Условия игры такие: если вы согласны с тем, что я говорю, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если не согласны, тогда молчите.
Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто проснулся утром рано и умыл лицо под краном?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Лежебока кто с утра и зарядку прозевал?
Дети молчат
Кто постель не убирал и сестричку обижал?
Дети молчат
Кто в игрушки поиграл и на место все убрал?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Кто мечтает подрасти, чтобы в 1 класс пойти?
Дети: Это я, это я, это все мои друзья!
Ворон: Ну, просто молодцы! Веселые и дружные. А сейчас проверим, какие вы ловкие и умелые.
Игра «Птички»
Дети бегают вокруг обручей, пока звучит музыка, а когда она умолкает, каждая «птичка» садится в свое «гнездышко». Не успевший выбывает. Должно быть на 1 обруч меньше, чем детей.
Ворон: Хорошо-хорошо! А теперь посмотрим, какие вы умные и сообразительные.
Игра «Изобрази спортсмена»
Дети поочередно изображают футболиста, лыжника, пловца, бегуна, прыгуна, всадника, боксера, штангиста и т.д.
Ворон: Какие все умные, смелые и умелые! Решено! Остаюсь вместе с вами и буду часто навещать вас в детском саду. А вы, когда увидите меня или моих братьев птиц на улице – не обижайте нас, не бросайте камни, не стреляйте из рогатки, а лучше дайте зернышек или хлеба. Согласны?
(Дети отвечают)
А сейчас давайте все дружно споем.
(Дети поют подготовленную песню)
Ведущий:
Как хорошо повеселились
И очень крепко подружились,
Поиграли, поплясали
И друзьями снова стали.
Пожелаем всем в День знаний
Исполнения желаний!
Год промчится, словно час,
Вы пойдете в первый класс!
Подписывайся на наш telegram и будь в курсе всех самых интересных и актуальных новостей!
Загрузка...